
관형절은 문장 안에서 관형어처럼 체언을 꾸미는 절입니다. 쉽게 말해 하나의 문장이 다른 문장 속으로 들어가 뒤의 명사, 대명사, 수사 같은 체언을 설명하는 구조입니다.
예를 들어 “내가 읽은 책”에서 “내가 읽은”은 뒤의 체언 “책”을 꾸밉니다. 이때 “내가 읽은”은 단순한 단어가 아니라 문장 성분을 갖춘 절이므로 관형절입니다.
관형절을 공부할 때는 세 가지를 함께 보아야 합니다. 첫째, 무엇을 꾸미는가. 둘째, 어떤 관형사형 어미가 쓰였는가. 셋째, 꾸밈을 받는 말과 관형절이 어떤 의미 관계를 이루는가입니다.
1. 관형절의 뜻
관형절은 절 전체가 문장 안에서 관형어의 기능을 하는 구조입니다. 관형어는 체언을 꾸며 주는 문장 성분입니다. 따라서 관형절은 단어 하나가 아니라 절 전체가 뒤의 체언을 꾸미는 문법 단위라고 볼 수 있습니다.
나는 어제 만난 친구를 다시 보았다.
→ 어제 만난이 뒤의 체언 친구를 꾸밉니다.
여기서 “어제 만난”은 단순한 수식어가 아닙니다. 원래는 “내가 어제 친구를 만났다”와 같은 문장 내용을 품고 있습니다. 그 문장이 줄어들어 큰 문장 안으로 들어가면서 친구라는 체언을 꾸미는 것입니다.
| 구분 | 뜻 | 예 |
|---|---|---|
| 관형어 | 체언을 꾸미는 문장 성분 | 새 책, 예쁜 꽃, 그 사람 |
| 관형절 | 절 전체가 체언을 꾸미는 구조 | 내가 읽은 책, 꽃이 핀 자리 |
관형절은 체언 앞에 놓여 그 체언에 대한 정보를 덧붙입니다. 그래서 문장을 분석할 때는 먼저 어떤 체언을 꾸미는가를 확인해야 합니다.
2. 관형절을 만드는 관형사형 어미
관형절의 형태를 확인할 때 가장 중요한 것은 관형사형 어미입니다. 관형사형 어미는 용언이 체언을 꾸밀 수 있도록 만들어 주는 어미입니다.
관형절에서 자주 쓰이는 어미에는 -(으)ㄴ, -는, -(으)ㄹ, -던이 있습니다. 이 어미들은 모두 뒤의 체언을 꾸미게 하지만, 나타내는 시간과 느낌에는 차이가 있습니다.
| 관형사형 어미 | 주요 의미 | 예문 |
|---|---|---|
| -(으)ㄴ | 과거 또는 완료된 상태 | 내가 읽은 책 |
| -는 | 현재 진행 또는 현재 상태 | 동생이 먹는 빵 |
| -(으)ㄹ | 미래, 예정, 가능성 | 우리가 갈 곳 |
| -던 | 과거 회상, 미완료, 반복 경험 | 예전에 살던 집 |
예를 들어 “읽은 책”은 이미 읽은 책이라는 느낌이 강하고, “읽는 책”은 지금 읽고 있는 책이라는 느낌이 강합니다. “읽을 책”은 앞으로 읽을 책이고, “읽던 책”은 과거에 읽고 있었거나 반복적으로 읽었던 책이라는 느낌을 줍니다.
3. 관형절과 안긴문장 구조
문장 안에 또 다른 문장이 들어가면, 큰 문장은 안은문장, 그 안에 들어간 문장은 안긴문장이라고 합니다. 관형절은 안긴문장 가운데 하나로, 큰 문장 안에서 체언을 꾸미는 역할을 합니다.
나는 철수가 쓴 편지를 읽었다.
전체 문장: 나는 편지를 읽었다.
관형절: 철수가 쓴
꾸밈을 받는 말: 편지
이 문장에서 “철수가 쓴”은 뒤의 “편지”를 꾸밉니다. 따라서 “철수가 쓴”은 관형절이고, 전체 문장 “나는 철수가 쓴 편지를 읽었다”는 관형절을 안고 있는 안은문장입니다.
| 분석 요소 | 내용 |
|---|---|
| 안은문장 | 나는 철수가 쓴 편지를 읽었다. |
| 안긴문장 | 철수가 쓴 |
| 절의 종류 | 관형절 |
| 꾸밈을 받는 체언 | 편지 |
| 관형사형 어미 | -ㄴ |
관형절은 문장을 길게 만들지만, 단순히 길게 만드는 것이 아닙니다. 체언에 대한 구체적인 정보를 넣어 문장의 의미를 더 정확하게 만듭니다.
4. 관계 관형절과 동격 관형절
관형절은 모두 체언을 꾸미지만, 관형절과 뒤의 체언이 맺는 관계가 항상 같지는 않습니다. 어떤 경우에는 뒤의 체언이 관형절 안의 빠진 성분과 관련되고, 어떤 경우에는 관형절의 내용 전체가 뒤의 체언과 같은 내용을 이룹니다.
| 구분 | 뜻 | 예문 | 분석 |
|---|---|---|---|
| 관계 관형절 | 꾸밈을 받는 체언이 관형절 안의 한 성분과 관련되는 관형절 | 내가 읽은 책 | 책은 내가 읽은 대상입니다. |
| 동격 관형절 | 관형절의 내용과 뒤의 체언이 같은 내용을 이루는 관형절 | 그가 돌아왔다는 소식 | 그가 돌아왔다는 내용이 곧 소식입니다. |
관계 관형절
관계 관형절에서는 꾸밈을 받는 체언이 관형절 안의 어느 성분과 연결됩니다. 예를 들어 “내가 읽은 책”에서 책은 내가 읽은 대상입니다. 관형절 안에 있어야 할 목적어 자리가 뒤의 체언과 관련됩니다.
동격 관형절
동격 관형절에서는 관형절의 내용 자체가 뒤의 체언과 같은 의미를 이룹니다. 예를 들어 “비가 온다는 소식”에서 비가 온다는 내용이 곧 소식입니다.
동격 관형절: 비가 온다는 소식
5. 관형절과 명사절 구별
관형절과 명사절은 둘 다 문장 안에 들어간 안긴문장입니다. 그래서 형태만 보고 헷갈리기 쉽습니다. 하지만 구별 기준은 비교적 분명합니다.
관형절은 뒤의 체언을 꾸밉니다. 반면 명사절은 문장 안에서 주어, 목적어, 보어처럼 명사 역할을 합니다.
| 구분 | 기능 | 대표 형태 | 예문 |
|---|---|---|---|
| 관형절 | 체언을 꾸밈 | -(으)ㄴ, -는, -(으)ㄹ, -던 | 내가 읽은 책 |
| 명사절 | 명사처럼 문장 성분이 됨 | -음, -기, 것 | 그가 왔음이 분명하다. |
“내가 읽은 책”에서 “내가 읽은”은 책을 꾸미므로 관형절입니다. 반면 “내가 책을 읽었음이 드러났다”에서 “내가 책을 읽었음”은 문장의 주어 역할을 하므로 명사절입니다.
6. 관형절 분석 연습
관형절 분석은 순서대로 하면 어렵지 않습니다. 먼저 문장 속 체언을 찾고, 그 체언 앞에서 체언을 설명하는 절이 있는지 살핍니다. 그런 다음 관형사형 어미를 확인하면 됩니다.
| 예문 | 관형절 | 꾸밈을 받는 말 | 관형사형 어미 |
|---|---|---|---|
| 어제 만난 사람이 다시 찾아왔다. | 어제 만난 | 사람 | -ㄴ |
| 지금 읽는 책은 어렵다. | 지금 읽는 | 책 | -는 |
| 내일 갈 곳을 정했다. | 내일 갈 | 곳 | -ㄹ |
| 예전에 살던 동네가 그립다. | 예전에 살던 | 동네 | -던 |
| 철수가 쓴 편지를 읽었다. | 철수가 쓴 | 편지 | -ㄴ |
관형절은 보통 체언 앞에 놓입니다. 그래서 “이 명사를 앞에서 설명하는 말이 무엇인가?”라고 물어보면 관형절을 찾기 쉽습니다.
1. 문장 속 체언을 찾는다.
2. 그 체언 앞에서 체언을 꾸미는 절을 찾는다.
3. 관형사형 어미를 확인한다.
4. 관계 관형절인지 동격 관형절인지 살핀다.
7. 전체 요약
| 항목 | 핵심 정리 |
|---|---|
| 뜻 | 문장 안에서 체언을 꾸미는 절 |
| 문장 구조 | 안은문장 속에 들어간 안긴문장 |
| 문장 속 기능 | 관형어처럼 뒤의 체언을 꾸밈 |
| 주요 어미 | -(으)ㄴ, -는, -(으)ㄹ, -던 |
| 주요 구분 | 관계 관형절, 동격 관형절 |
| 명사절과의 차이 | 관형절은 체언을 꾸미고, 명사절은 명사처럼 문장 성분이 됨 |
관형절은 문장을 복잡하게 만들지만, 기준을 잡으면 분석하기 어렵지 않습니다. 먼저 꾸밈을 받는 체언을 찾고, 그 앞에서 체언을 설명하는 절을 확인합니다. 그런 다음 관형사형 어미와 의미 관계를 살피면 관형절의 구조가 정리됩니다.
마무리 안내
관형절은 체언을 꾸미는 절입니다. 이 한 문장을 정확히 잡으면 관형절 분석의 절반은 해결됩니다.
다만 실제 문장에서는 관형사형 어미, 꾸밈을 받는 말, 관계 관형절과 동격 관형절의 차이까지 함께 봐야 합니다. 특히 명사절과 헷갈릴 때는 문장 속 기능을 기준으로 판단하는 것이 좋습니다.
관형절은 문장 구조 단원에서 자주 등장하는 핵심 개념입니다. 안은문장과 안긴문장을 공부할 때 반드시 함께 정리해 두어야 합니다.
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