
Note 문해력 공방
독서관 안내 (계속 업데이트 중)
글의 구조를 읽고, 정보의 의미를 읽고, 생각을 확장하는 길
독서는 단순히 책을 많이 읽는 활동이 아닙니다. 글의 구조를 파악하고, 정보와 주장을 구분하며, 여러 글을 연결해 자기 생각으로 재구성하는 문해력의 핵심 과정입니다.
이 지도는 독서관 글을 한곳에 모아, 필요한 독해 개념과 독서 전략으로 바로 이동할 수 있도록 만든 연결형 안내도입니다.
상위 영역과 연결
- 상위[Note] 문해력 공방 영역(준비중) 말을 읽고, 문장을 읽고, 숨은 의미를 읽는 힘
- 참고[Note] 참고자료실(준비중) 독서관·문학관 연결 자료실
1. 독서의 기본
독서의 의미, 목적, 수준, 과정, 소통 방식을 먼저 정리합니다.
- 소통독서와 작문의 의사소통 방법과 특성
- 목적독서의 목적을 고려하여 자기 선택적 독서하기
- 선택독서의 목적에 맞는 책 고르기
- 수준독서 4수준 뜻과 단계
- 과정독서 과정 모형 정리 상향식·하향식·상호작용 모형
- 동시성독해 과정의 동시성
- 인지인지 중심적 사고의 작용 양상
- 관습독서와 작문의 관습과 소통 문화 [1부]
- 문화독서와 작문의 관습과 소통 문화 [2부]
2. 글의 구조 읽기
글의 종류, 문단 관계, 중심 생각, 전개 방식, 요약 전략을 중심으로 읽습니다.
2-1. 글의 종류와 구성
2-2. 중심 내용과 문단 관계
3. 사실·추론 읽기
글에 드러난 정보와 문맥상 추론해야 하는 의미를 구분합니다.
- 사실사실적 읽기란 무엇인가
- 추론추론적 읽기란 무엇인가
- 공감공감의 개념 정리
- 문식성비판적 문식성 정리
4. 비판·창의·감상 읽기
글을 이해한 뒤 타당성을 검토하고, 새 의미를 만들고, 삶과 정서로 연결합니다.
4-1. 비판적 읽기
4-2. 창의적 읽기
4-3. 감상적 읽기
5. 주제 통합 읽기
여러 글을 하나의 주제로 묶어 비교하고, 자신의 관점으로 재구성하는 읽기입니다.
6. 독서법과 독서 습관
읽는 방법, 책 고르는 기준, 메모·반복·계획 등 실제 독서 습관을 정리합니다.
6-1. 책 고르기와 독서 계획
6-2. 전통 독서법과 실천 전략
7. 독서 활동
읽은 내용을 토론, 기록, 서평, 공동체 활동으로 확장합니다.
마무리 안내
독서관 안내는 독서관의 글을 단순 목록이 아니라 읽기의 흐름으로 이어 보기 위한 안내도입니다.
글의 구조를 읽고, 사실과 추론을 구분하고, 비판·창의·감상으로 확장하며, 여러 글을 주제별로 통합할 때 독서는 문해력의 실제 훈련이 됩니다.
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