[문법 완전정복] 서술어의 자릿수 뜻과 예시 - 한 자리, 두 자리, 세 자리 서술어 쉽게 정리

서술어의 자릿수 뜻, 한 자리 서술어, 두 자리 서술어, 세 자리 서술어, 필수적 부사어, 보어, 문장 성분 분석까지 국어 문법의 핵심 개념을 쉽게 정리합니다.

문법 완전정복

서술어의 자릿수 뜻과 예시

문장이 성립하기 위해 서술어가 반드시 요구하는 성분의 수

서술어의 자릿수는 서술어가 문장을 완성하기 위해 반드시 필요로 하는 문장 성분의 개수를 말합니다. 문장 안에 여러 성분이 들어 있다고 해서 모두 자릿수에 포함되는 것은 아닙니다.

예를 들어 “아이가 웃는다”에서 서술어 웃는다는 주어 하나만 있으면 문장이 자연스럽게 완성됩니다. 그래서 웃다는 한 자리 서술어입니다.

반면 “누나가 동생에게 선물을 주었다”에서 서술어 주었다는 누가, 누구에게, 무엇을 주었는지가 모두 필요합니다. 그래서 주다는 세 자리 서술어로 볼 수 있습니다.

목차

1. 서술어의 자릿수란 무엇인가

서술어가 요구하는 필수 문장 성분의 수라는 기본 개념을 정리합니다.

2. 한 자리 서술어는 주어만 필요하다

주어 하나만 있으면 문장이 완성되는 서술어를 예문으로 살펴봅니다.

3. 두 자리 서술어는 주어 외에 한 성분을 더 요구한다

목적어, 보어, 필수적 부사어를 요구하는 두 자리 서술어를 구분합니다.

4. 세 자리 서술어는 세 개의 필수 성분을 요구한다

주어, 목적어, 필수적 부사어가 함께 필요한 서술어를 정리합니다.

5. 필수적 부사어를 꼭 확인해야 하는 이유

일반 부사어와 필수적 부사어의 차이를 문장 성립 여부로 확인합니다.

6. 서술어의 자릿수 판단 방법

서술어를 찾고, 꼭 필요한 성분만 세는 절차를 익힙니다.

7. 헷갈리기 쉬운 예문 정리

자릿수 판단에서 자주 틀리는 예문을 표로 정리합니다.

8. 전체 요약

서술어의 자릿수 핵심 내용을 한눈에 다시 정리합니다.

1. 서술어의 자릿수란 무엇인가

👉 서술어의 자릿수는 서술어가 문장을 이루기 위해 반드시 필요로 하는 성분의 수입니다.

문장은 여러 문장 성분으로 이루어집니다. 주어, 목적어, 보어, 부사어, 서술어 등이 함께 모여 하나의 문장을 만듭니다. 그런데 모든 문장 성분이 똑같이 중요한 것은 아닙니다.

어떤 성분은 빠져도 문장이 성립하지만, 어떤 성분은 빠지면 문장이 어색하거나 불완전해집니다. 서술어의 자릿수를 판단할 때는 바로 이 차이를 보아야 합니다.

철수가 운동장에서 공을 찼다.
→ 철수가 공을 찼다.
→ ‘운동장에서’는 빠져도 문장이 성립합니다.

위 문장에서 운동장에서는 부사어입니다. 하지만 이 성분을 빼도 “철수가 공을 찼다”라는 문장은 자연스럽습니다. 따라서 이 경우의 부사어는 자릿수 판단에 포함하지 않습니다.

반면 공을은 서술어 찼다가 요구하는 대상입니다. “무엇을 찼는가?”라는 질문에 답해 주는 성분이므로, 이 문장에서 차다는 주어와 목적어를 요구하는 두 자리 서술어로 볼 수 있습니다.

구분	설명	예시
문장에 들어 있는 성분	문장 속에 실제로 나타난 모든 성분	철수가, 운동장에서, 공을, 찼다
필수 성분	서술어가 문장을 완성하기 위해 반드시 요구하는 성분	철수가, 공을
자릿수 판단	필수 성분의 수를 기준으로 판단	차다: 주어 + 목적어

2. 한 자리 서술어는 주어만 필요하다

👉 한 자리 서술어는 주어 하나만 있으면 문장이 성립하는 서술어입니다.

한 자리 서술어는 문장을 이루는 데 주어만 있으면 충분한 서술어입니다. 주로 상태나 성질을 나타내는 형용사, 또는 목적어 없이 동작을 나타내는 자동사가 여기에 해당합니다.

하늘이 맑다.
→ 무엇이 맑은가? 하늘이
→ 필요한 성분: 주어

위 문장에서 서술어는 맑다입니다. 이 서술어는 하늘이라는 주어만 있으면 문장이 완성됩니다. 목적어, 보어, 필수적 부사어가 따로 필요하지 않습니다.

서술어	예문	필요한 성분	자릿수
맑다	하늘이 맑다.	주어	한 자리
크다	나무가 크다.	주어	한 자리
예쁘다	꽃이 예쁘다.	주어	한 자리
웃다	아이가 웃는다.	주어	한 자리
자다	아기가 잔다.	주어	한 자리

한 자리 서술어를 판단할 때는 문장에 부사어가 붙어 있더라도, 그 부사어가 반드시 필요한지 확인해야 합니다.

아이가 방에서 잔다.
→ 아이가 잔다.
→ ‘방에서’는 빠져도 문장이 성립합니다.

따라서 자다는 주어만 요구하는 한 자리 서술어입니다. 문장에 부사어가 있다고 해서 무조건 두 자리 서술어가 되는 것은 아닙니다.

3. 두 자리 서술어는 주어 외에 한 성분을 더 요구한다

👉 두 자리 서술어는 주어 외에 목적어, 보어, 필수적 부사어 중 하나를 더 필요로 합니다.

두 자리 서술어는 주어만으로는 문장이 충분히 완성되지 않는 서술어입니다. 주어 외에 다른 필수 성분 하나가 더 필요합니다. 이때 필요한 성분은 목적어일 수도 있고, 보어일 수도 있으며, 필수적 부사어일 수도 있습니다.

3-1) 목적어를 요구하는 두 자리 서술어

가장 대표적인 두 자리 서술어는 목적어를 요구하는 타동사입니다. 동작이 미치는 대상이 필요할 때 목적어가 나타납니다.

철수가 밥을 먹는다.
→ 누가 먹는가? 철수가
→ 무엇을 먹는가? 밥을
→ 먹다: 주어 + 목적어

서술어	예문	필요한 성분	자릿수
먹다	철수가 밥을 먹는다.	주어 + 목적어	두 자리
읽다	지수가 책을 읽는다.	주어 + 목적어	두 자리
보다	아이가 영화를 본다.	주어 + 목적어	두 자리
쓰다	학생이 글을 쓴다.	주어 + 목적어	두 자리

3-2) 보어를 요구하는 두 자리 서술어

국어 문법에서 보어는 주로 되다, 아니다와 함께 설명됩니다. 보어는 주어를 보충해 주면서 서술어의 의미를 완성합니다.

민수는 의사가 되었다.
→ 누가? 민수는
→ 무엇이 되었는가? 의사가
→ 되다: 주어 + 보어

서술어	예문	보어	자릿수
되다	민수는 의사가 되었다.	의사가	두 자리
아니다	그는 학생이 아니다.	학생이	두 자리

3-3) 필수적 부사어를 요구하는 두 자리 서술어

부사어는 보통 문장에서 생략 가능한 성분으로 배웁니다. 하지만 어떤 서술어는 부사어가 빠지면 문장이 어색하거나 의미가 불완전해집니다. 이때의 부사어를 필수적 부사어라고 합니다.

이것은 저것과 같다.
→ 이것은 같다. X
→ 무엇과 같은지 필요합니다.

서술어	예문	필수적 부사어	자릿수
같다	이것은 저것과 같다.	저것과	두 자리
다르다	내 생각은 너와 다르다.	너와	두 자리
살다	우리는 서울에 산다.	서울에	두 자리
가깝다	학교는 집에서 가깝다.	집에서	두 자리

4. 세 자리 서술어는 세 개의 필수 성분을 요구한다

👉 세 자리 서술어는 보통 주어, 목적어, 필수적 부사어를 함께 요구합니다.

세 자리 서술어는 주어 외에 두 개의 필수 성분을 더 필요로 하는 서술어입니다. 대표적으로 주다, 드리다, 삼다, 넣다, 보내다 등이 있습니다.

누나가 동생에게 선물을 주었다.
→ 누가? 누나가
→ 누구에게? 동생에게
→ 무엇을? 선물을
→ 주다: 주어 + 필수적 부사어 + 목적어

위 문장에서 서술어는 주었다입니다. 이때 동생에게는 부사어이지만, 단순한 꾸밈말이 아닙니다. 누구에게 주었는지가 빠지면 서술어의 의미가 충분히 완성되지 않기 때문에 필수적 부사어로 볼 수 있습니다.

서술어	예문	필수 성분	자릿수
주다	누나가 동생에게 선물을 주었다.	주어 + 필수적 부사어 + 목적어	세 자리
드리다	내가 선생님께 편지를 드렸다.	주어 + 필수적 부사어 + 목적어	세 자리
삼다	우리는 그를 대표로 삼았다.	주어 + 목적어 + 필수적 부사어	세 자리
넣다	어머니가 가방에 책을 넣었다.	주어 + 필수적 부사어 + 목적어	세 자리
보내다	형이 친구에게 문자를 보냈다.	주어 + 필수적 부사어 + 목적어	세 자리

세 자리 서술어를 판단할 때는 목적어만 보아서는 안 됩니다. 부사어처럼 보이는 성분이 서술어의 의미를 완성하는 데 꼭 필요한지 함께 확인해야 합니다.

5. 필수적 부사어를 꼭 확인해야 하는 이유

👉 서술어의 자릿수에서 가장 많이 헷갈리는 부분은 필수적 부사어입니다.

부사어는 일반적으로 문장의 부속 성분입니다. 그래서 문장에서 빠져도 기본 문장이 성립하는 경우가 많습니다. 하지만 모든 부사어가 생략 가능한 것은 아닙니다.

철수가 운동장에서 달린다.
→ 철수가 달린다. O
→ ‘운동장에서’는 일반 부사어입니다.

위 문장에서 운동장에서는 달리는 장소를 덧붙여 설명합니다. 하지만 이 말을 빼도 “철수가 달린다”라는 문장은 자연스럽습니다. 따라서 이 부사어는 자릿수 판단에 포함하지 않습니다.

나는 친구와 닮았다.
→ 나는 닮았다. 어색함
→ ‘친구와’는 필수적 부사어입니다.

반면 닮다는 무엇과 닮았는지가 필요합니다. 친구와를 빼면 문장이 불완전해지므로, 이 부사어는 서술어가 요구하는 필수 성분입니다.

구분	예문	생략 결과	자릿수 포함 여부
일반 부사어	철수가 운동장에서 달린다.	철수가 달린다. O	포함하지 않음
필수적 부사어	나는 친구와 닮았다.	나는 닮았다. 어색함	포함함
일반 부사어	아이가 조용히 웃는다.	아이가 웃는다. O	포함하지 않음
필수적 부사어	그는 서울에 산다.	그는 산다. 의미 불완전	포함함

6. 서술어의 자릿수 판단 방법

👉 서술어의 자릿수는 서술어를 찾고, 꼭 필요한 성분만 세는 방식으로 판단합니다.

서술어의 자릿수를 판단할 때는 문장에 보이는 성분을 모두 세면 안 됩니다. 먼저 서술어를 찾고, 그 서술어가 어떤 성분을 반드시 요구하는지 살펴야 합니다.

단계	확인할 내용	예시 질문
1단계	서술어를 찾습니다.	문장에서 중심이 되는 풀이말은 무엇인가?
2단계	주어를 확인합니다.	누가? 무엇이?
3단계	목적어가 필요한지 봅니다.	무엇을?
4단계	보어가 필요한지 봅니다.	무엇이 되었는가? 무엇이 아닌가?
5단계	필수적 부사어가 필요한지 봅니다.	어디에? 누구에게? 무엇과? 무엇으로?
6단계	꼭 필요한 성분의 수를 셉니다.	한 자리, 두 자리, 세 자리

예문으로 확인해 보겠습니다.

나는 그를 친구로 여겼다.
→ 누가? 나는
→ 누구를? 그를
→ 무엇으로? 친구로
→ 서술어: 여겼다

이 문장에서 여기다는 “누가”, “누구를”, “무엇으로” 여기는지를 요구합니다. 따라서 여기다는 주어, 목적어, 필수적 부사어를 요구하는 세 자리 서술어입니다.

7. 헷갈리기 쉬운 예문 정리

👉 자릿수 판단은 예문을 통해 반복해서 확인하는 것이 가장 좋습니다.

서술어의 자릿수는 단어 하나만 보고 기계적으로 판단하기보다, 실제 문장 속에서 어떤 의미로 쓰였는지 함께 보아야 합니다. 아래 예문들은 시험이나 학습 과정에서 자주 헷갈릴 수 있는 유형입니다.

예문	서술어	필수 성분	판단
길이 넓다.	넓다	주어	한 자리 서술어
철수가 사과를 먹었다.	먹었다	주어 + 목적어	두 자리 서술어
민수는 선생님이 되었다.	되었다	주어 + 보어	두 자리 서술어
이것은 저것과 다르다.	다르다	주어 + 필수적 부사어	두 자리 서술어
어머니가 아이에게 약을 먹였다.	먹였다	주어 + 필수적 부사어 + 목적어	세 자리 서술어
우리는 그를 반장으로 뽑았다.	뽑았다	주어 + 목적어 + 필수적 부사어	세 자리 서술어

특히 되다, 아니다, 같다, 다르다, 주다, 삼다 같은 서술어는 자릿수 판단 문제에서 자주 활용됩니다. 각각 어떤 성분을 요구하는지 예문으로 익혀 두는 것이 좋습니다.

8. 전체 요약

👉 서술어의 자릿수는 문장을 완성하는 데 필요한 필수 성분의 수입니다.

구분	필요한 성분	대표 서술어	예문
한 자리 서술어	주어	맑다, 크다, 웃다, 자다	하늘이 맑다.
두 자리 서술어	주어 + 목적어	먹다, 읽다, 보다, 쓰다	철수가 책을 읽는다.
두 자리 서술어	주어 + 보어	되다, 아니다	민수는 의사가 되었다.
두 자리 서술어	주어 + 필수적 부사어	같다, 다르다, 살다, 가깝다	이것은 저것과 같다.
세 자리 서술어	주어 + 목적어 + 필수적 부사어	주다, 드리다, 삼다, 넣다, 보내다	누나가 동생에게 선물을 주었다.

서술어의 자릿수를 공부할 때 가장 중요한 것은 문장에 들어 있는 성분을 모두 세지 않는 것입니다. 반드시 서술어가 요구하는 필수 성분만 따져야 합니다.

특히 부사어는 자릿수 판단에서 주의해야 합니다. 일반 부사어는 빠져도 문장이 성립하지만, 필수적 부사어는 빠지면 문장이 어색하거나 의미가 불완전해집니다.

결국 서술어의 자릿수는 다음 질문으로 정리할 수 있습니다.

이 서술어는 문장이 성립하기 위해 무엇을 반드시 필요로 하는가?

마무리 안내

서술어의 자릿수는 문장 성분 분석에서 매우 중요한 기준입니다. 서술어가 어떤 성분을 요구하는지 알면 주어, 목적어, 보어, 부사어의 관계를 더 정확하게 이해할 수 있습니다.

한 자리 서술어는 주어만 필요하고, 두 자리 서술어는 주어 외에 목적어, 보어, 필수적 부사어 중 하나를 더 필요로 합니다. 세 자리 서술어는 주어, 목적어, 필수적 부사어를 함께 요구하는 경우가 많습니다.

문법 문제를 풀 때는 먼저 서술어를 찾고, 그 서술어가 문장을 완성하기 위해 반드시 요구하는 성분이 무엇인지 확인하는 습관을 들이는 것이 좋습니다.

 

Written & reviewed by GUGEORO | AI-assisted with ChatGPT & Google Gemini | Images created with Canva & Google Gemini